放暑假了，葫芦刚刚二年级，我和爸爸打算送她去乡下亲戚家，和农村的孩子们一起赶鸭子、喂猪。对大城市的孩子来说的确是很新奇，但乡下的太阳和蚊子那个凶猛，实在受不了，玩几天差不多也够了。因为疫情学校不建议去人多的地方旅游，剩下那么多日子瞎玩就真的浪费时间了。更何况，现在的孩子很多喜欢在家看电视打游戏！家里没有人管，可能就成了瘾。
上周一直在为安排葫芦的暑期计划而头疼，偶然看到了“人民日报”带头推荐了暑假的阶段划分方法，作为权威媒体，它的观点的确值得家长们借鉴。
第一阶段：放松期
时间段：暑假开始的前两周
主要事项：孩子刚结束一个学期的学习和生活，并经历了期末考试，这个时候的心理正是最紧绷着需要放松的时间，家长在暑假的前两周里，一定要让孩子以放松为主，其余的都不要想，养足精神才能进入下个阶段。
第二阶段：圈养期
时间段：暑假中期
主要事项：“圈养”即，把开始要把放松期的孩子收线拉回来了。这时到了暑假中期，放松时间已经大大宽裕，这时要开始以学习为主了，孩子要完成暑假作业，家长要为孩子制定科学的学习和作息时间表，兴趣班也可以开展起来。
第三阶段：收心期
时间段：暑假最后一周
主要事项：调整孩子的心理、生理状态。经过一个暑假，孩子过于轻松愉悦的心态和作息规律都不像上学时那么紧张，所以很多孩子到了暑假最后一周，开始对上学有了恐惧心理甚至会出现排斥，这时候家长就要及时对孩子进行收心疏导，调节情绪，这时可以检查孩子的暑假作业，预习下学期的新内容，来让孩子慢慢进入状态。
根据这个我做出了葫芦的暑假计划，希望大家也能用上。
文章来自点滴成长课堂。发布者：葫芦妈妈，转载请注明出处。
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评论列表（1条）
我们这里6月28号就放暑假了。我给孩子辅导语文阅读理解和作文，并且给他制定了一个详尽的暑期计划。结果，第一周给孩子安排的任务，他一个也没有完成。因为孩子作文很差劲，写的都是流水账，我给他讲过以后，让他模仿着我写的范文，一周写两篇，结果一周过去了，一篇也没有写。阅读理解我让他一天写一道题目，并且写完了以后，自己和答案做对比，好好品一品自己写的和答案的差距，找找感觉，自己去思考答案是从哪里得来的线索，这是提高阅读理解最好的诀窍，结果一周下来，这孩子只写了四篇，而且，写完了连答案也不去对。因为早上平时都是他母亲三番五次叫他才起床，我就给他制定一个时间规划表，早晨七点起床进行晨读，现在是夏天，我觉得七点都够晚了，结果，没有一天不是拖拉到八点以后的。可以说，第一周的计划算是彻底以失败告吹。55555555555555